音樂 - music

徳弗乍克:交響曲第9號e小調「新世界」

不曉得現在的學生還會不會在音樂課上聽到這首曲子,但這也就是我頭一次聽到這首樂曲的場合。高中時代是我唯一一段較為頻繁接觸古典音樂的時期,除了是音樂課要考聽寫曲名,在社團時也曾練習過幾首古典樂曲,包括了這首交響樂曲的第四樂章。雖然實際參加社團的時間只有一年十個月左右(當兵好像也是這麼長),但是卻留下一段很美好的回憶。

寫於1893年的這首新世界交響曲,是作曲家旅美時期的作品。第二樂章真的是很美,著名的歌曲《念故鄉》即是由此而來。作曲家將思鄉之情化為音符,初次聽見便已感動莫名,然而才十幾歲的我也沒離家卻也感動得不得了,由此可見這首樂曲的神奇之處。當時在社團我們曾為了挑發表會的曲目練習過一次第二樂章,不過教練聽了覺得我們不太行,結果就沒有繼續練下去。大概是因為跟我們那一屆普遍較能夠掌握「極速狂飆」類的旋律有關(年輕氣盛?),又或者真是年紀太小,無法表達鄉愁的感覺。

然而第四樂章集結了前面樂章的主題,也是很精彩的。在練習的時候,總有一種說不出的感觸,因為知道這是一首19世紀的作品,所以即便還感受不到作曲家感受到的新世界或是他的家鄉,但是透過演奏,似乎也能夠跟百年前的時空相連結,感覺真的很神奇。

由於我們是管樂社團,練的自然是樂曲改成適合管樂團演奏的版本。可惜樂譜已不在身邊,自己實際負責的部分也記不清楚了,跟管絃樂的編制相較,約略是中低音域的弦樂及木管的旋律。我倒是對於法國號的部分還很有印象,可能是因為法國號第一部的位置,是我右手邊最近的鄰居,鄰居那邊發生的事我都非常清楚(…)。我最有印象的應該就是為了一開頭的幾個小節,我跟同一組的同學一起練了很久,不過就那幾個音,但是卻練了很久。在社團的日子應該是我少數能在一個團體十分舒服自在的時光,我很喜歡我們大家一起合力演奏,輪番帶出各段旋律的那種感覺,真的很有趣。到了大學就沒有再接觸樂器,每次聽這段曲子,也會跟著想起這段很特別的日子,我能夠透過演奏,接觸到百年前的時空。

 

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徳弗乍克:交響曲第9號e小調「新世界」 有 “ 8 則迴響 ”

  1. 循著妳夢中的德弗札克,找到了這一篇優美的文章。
    我小學在樂隊也練過 〈念故鄉〉,那時候太小,才十歲,對曲子沒感覺。 倒是指揮老師,一臉辛酸~
    現在聽這首曲子,能夠體會指揮老師的心情了。

    1. 以前在學校社團的時候,第二樂章我們試過但老師覺得我們不行,後來我們就練第四樂章。兩個樂章感覺差很多,大概以前我們年紀輕比較血氣方剛吧!

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      1. 對啊! 小學生哪懂世態滄桑?
        我現在教到慢板曲子,也是說得口沫橫飛那些小學生都做不來那種韻味。 還有學生跟我說他聽不出有何感傷的。 啊啊~ 現世報啊!

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      2. 因為他們還沒有離鄉背井的經歷,所以沒有辦法有同理心,等他們長大就知道了~不過技巧要小時候練起來,這樣身體就會記住

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      3. 說得太對了!! 技巧一定要小時候練起來。
        與君一席話,勝教十年琴啊~ 我偶會碰到對基本功嗤之以鼻的家長和學生,總是不停爭辯著技巧和表情的事。 妳的這一句 「身體就會記住」真是幫了大忙!
        謝~ 準備今天戰鬥囉!

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      4. 哪裡哪裡,其實這是我以前的親身經歷,就是有一陣子上過有氧舞蹈,我沒什麼舞蹈細胞但發現有些動作做起來身體有種熟練感,後來就想到在更早之前上過的肚皮舞課上有學過類似動作,所以我就覺得應該是有東西記憶下來了。

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